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　　为弘扬尊师重教的社会风尚，引导青少年真正理解教育承载的意义，9月7日，都斛镇举办“感恩有你，‘益’起同行”公益课堂。活动聚焦“党建+教育”，充分发挥党群服务中心阵地作用，精准对接都斛镇中心小学师生资源，结合教师节日主题，围绕“文化认知”“榜样引领”“实践感恩”三大核心设计课程，全方位满足青少年的教育需求，让有温度的课程“走进”公益课堂，让感恩的种子播撒在孩子们心中。

　　让课程“有料”又“走心”，正是这堂公益课堂的独特亮点——从跨越千年的教师节历史课、感人至深的优秀教师事迹分享，到激烈有趣的知识竞赛，再到充满心意的手工花束制作，每一个环节都藏着“精准契合”的用心，让每个孩子都能在课堂中读懂感恩、学会表达。

　　教师节认知课上，志愿者老师用生动的语言为孩子们展开了一幅跨越千年的教师节历史长卷——从古代的“释奠礼”到现代的教师节，那些代代相传的尊师传统，让孩子们明白对老师的敬爱是流淌在文化血脉里的温暖约定。而优秀教师的感人事迹更是让课堂氛围愈发浓厚，当听到张桂梅老师拖着病体点亮女孩求学路时，孩子们的眼神变得格外凝重；当知晓支月英老师扎根深山数十载，用脚步丈量教育的广度时，有人悄悄攥紧了小拳头；当了解到张玉滚老师用扁担挑起山乡希望时，不少孩子眼里泛起了泪光。这些故事，让孩子们读懂了“坚守”的重量、“奉献”的内涵，也让他们看见，平凡的岗位上也能绽放出不平凡的光芒，困境之中依然能孕育出希望的花朵。

　　知识竞赛环节，成了孩子们展现学习成果的“小舞台”。“教师节是每年的几月几日？”“教师节是为了纪念谁”......面对一个个问题，孩子们纷纷挺直腰背、高高举手，生怕错过回答机会。当被问到“看到老师课间批改作业没时间休息，你能做什么小事帮忙”时，“帮老师捶捶背”“认真完成作业不惹老师操心”“主动擦黑板”的答案此起彼伏，稚嫩的声音里满是真诚。这一刻，榜样的力量不再是遥远的故事，而是化作了孩子们愿意亲身践行的行动。

　　手工DIY课，则成了孩子们传递心意的“创作坊”。刚拿到材料时，有的孩子看着散落的卡纸、胶带犯了难：“老师，这怎么才能做成花束呀？”志愿者老师一边播放着视频，一边耐心指导。渐渐地，教室里响起了互相提醒的声音：“双面胶要贴紧，花瓣才不会掉”“用立体双面胶，花束会更立体哦”。当一束束色彩鲜艳、满含心意的花束完成时，孩子们捧着自己的作品，脸上满是成就感。他们小心翼翼地捧着花束，想象着老师收到时的表情，眼里闪烁的光芒比任何装饰都要耀眼。这堂手工课，早已超越了“制作”本身，让感恩从抽象的概念，变成了可以捧在手心的温暖。

　　“师泽如山，微以致远”，当秋叶镀上金黄，我们又迎来了这个满怀感恩的教师节，这场活动效果如何，孩子们的反馈最是真切——有的孩子缠着老师，追问更多关于教师的故事；有的孩子把花束紧紧拥在怀里，念叨着“要第一个送给班主任”；有的孩子还认真写下“帮老师做事”的小清单…… 这些真挚的举动，正是都斛镇回应“让青少年学会感恩、理解师恩”需求的生动写照。接下来，都斛镇将继续以党建为引领，链接更多优质资源，面向更多主体，融入更多元的主题与形式，让公益课堂成为覆盖全年龄段、传递温暖与价值的“幸福驿站”，让不同群体都能在课堂中收获知识、感受关怀、联结情感！

来源：都斛镇党建和组织人事办公室

编辑：都斛镇党政和人大办公室